沈帥青：網紅影響受眾　社媒怎推廣正能量？

作者Facebook專頁

荷蘭最新研究發現，人們情緒極為容易受網紅帶動，而社交生活愈趨網絡化，令網紅影響力非凡。本地不少網紅已注重傳播正能量，家長亦應注意，讓孩子正面使用互聯網。

荷蘭蒂爾堡大學研究人員分析了逾2,000個YouTube短片的評論區，發現拍片者的情緒對觀看者甚有感染力。兩者更有趨同性（homophily），即受該網紅情緒影響的人士，會觀看更多帶相同感情色彩的片段。

研究人員Hannes Rosenbusch指出，無論是在網上或面對面，社交皆可影響情緒，在社交生活愈趨網絡化的今時今日，人們更應注意自己在網上接觸何類信息。就本港而言，青少年在網上社交的時間頗多，港大一項民調發現12至23歲人士每周平均有20.3小時在網上，53%主要用在社交媒體如Facebook及Twitter。

然而社交媒體上有不少頻道或網紅，可能對青少年帶來惡劣影響。單是YouTube就在今年迎來數宗惡性事件，引來主流媒體關注，包括美國網紅Logan Paul在日本富士山下的「自殺森林」，拍攝死者遺體；今年初的「Elsagate」更揭發大量偽裝成兒童友善的頻道，藏有大量暴力、色情及令人不安的短片。

社交媒體已嘗試作出改善，YouTube前年成立項目「Creators for Change」，鼓勵創作人用平台傳播正能量，包括拍攝鼓勵年輕人及反對仇恨的短片，各地傳媒報道過平台上的惡性事件後，YouTube亦宣布會為項目增撥500萬美元。

本地不乏推廣正能量的KOL，港大防止自殺研究中心前年邀請6名本地KOL，包括YouTube上有過百萬人訂閱的「JASON（大J）」，接觸有自殺傾向的年輕人。中心總監葉兆輝指出，年輕人愈趨少用傳統輔導服務，認為輔導工作應轉至社交媒體，KOL亦有責助年輕人擺脫自殺念頭。

家長即使不諳社交媒體，亦有方法誘導子女以正面態度瀏覽互聯網。Google的網絡教育工具Google for Education指出，家長平時在家，應教導孩子善待他人，令他們能夠將此股正能量帶到網上，否則可能被傳播惡劣信息的網上人士帶動，變相參與網絡欺凌等行為。

除了師長及同學，現今青少年接觸最多的或是網上意見領袖；社媒工作者有責善用自己的影響力幫助他人之餘，家長應善加誘導，助年輕人在網上接觸及傳播更多正面信息。

趕走網上負能量　由家長做起

• 從家開始：正能量源自日常生活，家長平日應善待孩子、教他們學會善待他人
• 正面經驗：家長應考慮清楚自己網上帖文對孩子有何影響，並以身作則，如捍衞被網絡欺凌人士。若發現孩子在網上發布惡意留言、甚至參與網絡欺凌，需嚴肅對待
• 善用工具：智能手機及社交媒體均有針對兒童的限制措施，避免孩子過長使用或接觸不良信息。家長亦可善用網絡安全計劃Be Internet Awesome的工具，諸如小遊戲、建議等